Uczniowie kl. 6c w czasie lekcji matematyki mieli okazję powtórzyć i utrwalić zdobyte wiadomości z obliczeń procentowych. Uczniowie podzieleni na grupy rozwiązywali różne zadania przygotowane na poszczególnych stanowiskach. Kolejność stacji wskazywana jest przez prawidłowe odpowiedzi. Wygrywa drużyna, która przejdzie wszystkie stacje w określonej kolejności. Zabawa wymagała od uczniów skupienia i dokładnego czytania treści zadania.
Taki sposób powtórzenia wiadomości uczniom bardzo się spodobał chociaż nie wszystkim udało się bezbłędnie ukończyć zadania.
