#SuperKoderzy – Tworzymy mapy
W ostatnim czasie mieliśmy dużo pracy. Podczas zajęć uczyliśmy się tworzyć sceny interaktywnego projektu, korzystać z komendy odbierania i nadawania komunikatu w programie mBlock. Korzystając z umiejętności, które już zdobyliśmy łączyliśmy poszczególne sceny w dłuższe sekwencje. Nie zabrakło również czasu na prace plastyczne. Z dużym zaangażowaniem przystąpiliśmy do tworzenia map, po których będą poruszały się…
Krzysztof Pitera
„ASIK” – Projekt ABC Empatii…
Ludzie różnią się od siebie wyglądem, charakterem, reakcją na bodźce oraz postrzeganiem świata. Większość funkcjonuje w tzw. normie rozwojowej, mniejsza grupa to dzieci, które rozwijają się inaczej i w innym, pozanormatywnym tempie. Mają też specjalne cechy, które je wyróżniają. Czasem trudno je zrozumieć. Na początek warto więc zadbać o akceptację. Dlatego w naszej szkole KWIECIEŃ…
BohaterON – włącz historię!
Ogólnopolska kampania w hołdzie bohaterom Powstania Warszawskiego. We wrześniu nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do ogólnopolskiej akcji BohaterON – włącz historię! W październiku klasa 5a wraz z opiekunem – nauczycielem historii Anną Zielińską-Kloc – przeprowadziła lekcję pokazową, oraz nagrała teledysk poświęcony tej tematyce. Poniżej link z teledysku. Zachęcamy do obejrzenia. Uczniowie oglądali programy przygotowane przez zespół BohaterON,…
„ABC Empatii …” Peruka – nowotwór, czyli nowy twór
4 lutego obchodzony jest na całym świecie Dzień Walki z Rakiem. To ważna okazja, by zatrzymać się na chwilę i zastanowić się nad trudnościami, z jakimi borykają się dzieci cierpiące na tę poważną i długotrwałą chorobę. Po przerwie ferii zimowych w naszej szkole wznowiono kontynuację projektu „ABC Empatii”… bo wszyscy jesteśmy tacy sami, rozpoczętego we…
#SuperKoderzy tworzą interaktywny projekt!
W styczniu kontynuowaliśmy prace nad naszym projektem – stworzeniem trasy przejazdu robotów do komiksu inspirowanego historią “Czarnoksiężnika z Krainy Oz”. Zaczęliśmy od projektowania pierwszej sceny w programie mBlock. Wybraliśmy duszki, tło, kostiumy. Dodaliśmy dialogi bohaterów oraz nasze nagrania z poprzednich zajęć. Nauczyliśmy się, w jaki sposób działa mechanizm wymiany zdań między duszkami. Zadbaliśmy o płynność…
How can you roar at someone SO MUCH SMALLER than you? #Superkoderzy nagrywają dialogi
Podczas grudniowych spotkań postanowiliśmy podjąć nowe wyzwanie – nagrywanie dialogów. Zadanie nie było łatwe, musieliśmy wykazać się znajomością języka angielskiego. Zaczęliśmy zajęcia od przypomnienia sobie historii Dorotki i jej podróży do Krainy Oz. Wypełniliśmy arkusze kontrolne, czasem głowiliśmy się nad trudnymi wyrazami, ale wspieraliśmy się wzajemnie. Zaczęły powstawać szkice do trasy przejazdu naszych robotów –…
ABC Empatii… „GEPARD” – blizny, to blizny – o czym tu dużo mówić?
Uczniowie z klas 1-3 ponownie wzięli udział w warsztatach z projektu ABC EMPATII. Tym razem rozmawiali o bliznach, zarówno na ciele, jak i psychice – ich pochodzeniu, wpływie na psychikę oraz odczuciach z nimi związanych. Wątpliwości te rozwiały się po przeczytaniu opowiadania pt. „Gepard”. Dzieci opracowały karty pracy i wzięły udział w ćwiczeniu Tabula Rasa,…
Projekt ABC Empatii… „Bateria”
W drugiej połowie listopada zrealizowano kolejny temat z programu „ABC Empatii, bo wszyscy jesteśmy tacy sami”. Celem projektu jest eliminacja barier i stereotypów związanych z osobami niepełnosprawnymi oraz zmiana negatywnych postaw. Podczas warsztatu dzieci zajęły się tematem „Bateria”, który dotyczy cukrzycy. Uczniowie poznali pojęcia takie jak cukrzyca, glukoza, insulina. Posłuchali opowieści, które przybliżyły im znaczenie…
„Biała laska” to kolejny warsztat w ramach Projektu „ABC EMPATI”
Bohaterem opowiadania jest niewidomy chłopiec, który opowiada innemu dziecku o postrzeganiu świata z perspektywy osoby niewidomej. Osoby niewidome, niedowidzące lub mające problemy ze wzrokiem spotykamy codziennie. Ale czy odczuwamy empatię, gdy widzimy, jak trudno czasem zmierzyć się z nimi, na przykład z barierami architektonicznymi w naszym otoczeniu? Czy delikatnie wyciągamy pomocną dłoń? Na te i…
