zabawa

Pierwszoklasiści w kinie
Pierwszoklasiści w kinie

W dniu 19 listopada 2025r. uczniowie klas pierwszych wzięli udział w wyjściu do kina „Śnieżka” zorganizowanym w ramach projektu „Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej”. Pierwszoklasiści oglądnęli film „Katak. Podwodna przygoda”, który spotkał się z bardzo pozytywnym odbiorem. Projekcja stała się doskonałą okazją do rozmów o poruszanej tematyce oraz wymiany spostrzeżeń. Wyjście przebiegło w miłej i przyjaznej…

Projekt uczniów 7b
Projekt uczniów 7b

Uczniowie klasy 7b, w ramach lekcji projektowej na historii, dotyczącej tematu „Stany Zjednoczone w XIX wieku”, przygotowali makietę przedstawiającą przebieg wojny secesyjnej. Projekt pozwolił uczniom lepiej zrozumieć przyczyny, najważniejsze wydarzenia oraz skutki konfliktu między Północą a Południem.

Życzliwość – to jest to!
Życzliwość – to jest to!

W naszej szkole z radością obchodziliśmy Dzień Życzliwości, który przypada 21 listopada. Tego dnia uczniowie przyszli do szkoły ubrani na żółto lub nosili radosne emotki, które symbolizowały pozytywne emocje i uśmiech. Na korytarzu została przygotowana wystawa, która zawierała informacje na temat historii oraz celu Dnia Życzliwości, a także propozycje działań, które można podjąć, aby promować…

Warsztaty teatralne na świetlicy
Warsztaty teatralne na świetlicy

Świetlica szkolna gościła instruktora teatralnego, który poprowadził inspirujące zajęcia dla naszych uczniów. Dzieci miały okazję poznać podstawy pracy aktora, nauczyć się wyrażać emocje poprzez ruch i głos, a także wziąć udział w krótkich improwizacjach scenicznych. Zajęcia dostarczyły wiele radości, pobudziły wyobraźnię i wzmocniły pewność siebie uczestników. Była to wyjątkowa lekcja kreatywności, która na długo pozostanie…

Zabawa andrzejkowa w klasach I – IV „Tajemnica Królowej Nietoperzy”
Zabawa andrzejkowa w klasach I – IV „Tajemnica Królowej Nietoperzy”

18 listopada w naszej szkole odbyła się zabawa andrzejkowa dla uczniów klas 1–4. Wydarzenie poprowadziła Lady Fama, która przygotowała dla dzieci pełen ruchu i niespodzianek program pt. „Tajemnica Królowej Nietoperzy”. Już od pierwszych minut w sali panowała niezwykła atmosfera. Uczniowie przyszli w pomysłowych przebraniach. Kolorowe stroje tworzyły bajkowy klimat, który idealnie pasował do tematu zabawy….

Roboty mBot2  w Robomisji!
Roboty mBot2  w Robomisji!

Podczas ostatnich zajęć z cyklu Robo-misja uczniowie klasy 4 mieli okazję przenieść się w świat nowoczesnych technologii i programowania. Poznawali budowę oraz funkcje robota mBot2, testowali różne czujniki – m.in. odległości, światła i ruchu, tworzyli własne programy sterujące robotem, ucząc się logicznego myślenia i pracy zespołowej. Uczestnicy sprawdzali w praktyce, jak robot reaguje na polecenia i jak można go…

Rozstrzygnięcie konkursu „Dębica – Moja Mała Ojczyzna”
Rozstrzygnięcie konkursu „Dębica – Moja Mała Ojczyzna”

Z okazji Święta Niepodległości odbyła się VI. edycja szkolnego konkursu „Piękna nasza Polska cała”, w tym roku pod hasłem: „Dębica – Moja Mała Ojczyzna”. Celem konkursu było rozwijanie postaw patriotycznych, kształtowanie poczucia więzi z najbliższą okolicą oraz zachęcanie do twórczego wyrażania miłości do ojczyzny. Na konkurs wpłynęły prace plastyczne oraz dwa filmy, które zachwyciły komisję…

Sztuka spokoju na świetlicy
Sztuka spokoju na świetlicy

W ramach godzin świetlicowych odbyły się zajęcia „sztuka spokoju”, podczas których dzieci rozwijały umiejętność radzenia sobie ze stresem. Rozpoczęły się od muzyki relaksacyjnej, która sprzyja wyciszeniu. Dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej o radzeniu sobie ze złością i stresem, która pomogła im zrozumieć, jak ważne jest zarządzanie swoimi emocjami. Uczestnicy poznali kolorowanki odstresowujące. Na zakończenie każdy uczeń…

„Robomisja” – programowanie z OZOBOTAMI
„Robomisja” – programowanie z OZOBOTAMI

Na kolejnych zajęciach z cyklu „Robomisja” uczniowie klasy 4 b rozwijali swoje umiejętności logicznego myślenia i programowania z wykorzystaniem ozobotów – małych robotów edukacyjnych reagujących na kolory i kody. Na początku uczniowie poznali zasady działania ozobotów oraz sposób, w jaki reagują. Następnie dzieci rysowały własne trasy, po których poruszały się roboty, testując różne kombinacje kodów…