W czwartek 16 kwietnia 2026 roku przestrzeń naszej szkoły przekształciła się w wyjątkową scenę artystyczną, w której dominowały dźwięk, rytm oraz kunszt językowy. Stało się to za sprawą Logopedycznego Konkursu Recytatorskiego „Łamańce językowe”, realizowanego w tegorocznej edycji pod hasłem „Co słychać w gąszczu?”.
Głównym założeniem wydarzenia było nie tylko doskonalenie kompetencji recytatorskich i językowych uczniów klas I–III, lecz również stworzenie przestrzeni sprzyjającej twórczej ekspresji, ćwiczeniu poprawnej artykulacji trudnych głosek oraz rozwijaniu odwagi w wystąpieniach publicznych.
W konkursie uczestniczyło dziesięcioro utalentowanych i odważnych uczniów, którzy podjęli się interpretacji wymagających tekstów, obfitujących w złożone struktury fonetyczne, trudne zestawienia głoskowe oraz liczne pułapki językowe. Wszyscy uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom przygotowania, potwierdzając swoje umiejętności i zaangażowanie.
Występy oceniane były przez jury według czterech kryteriów: jakości wykonania, poprawności intonacyjno-dykcyjnej, oryginalności interpretacji oraz ogólnego wyrazu artystycznego. Rywalizacji towarzyszyły duże emocje, a poziom prezentacji był niezwykle wyrównany.
Wszyscy uczestnicy konkursu zostali uhonorowani za swój wysiłek, zaangażowanie oraz talent. Choć przyznano miejsca za najlepsze występy, każdy z recytatorów otrzymał indywidualne gratulacje, dyplom oraz upominek, co stanowiło wyraz uznania dla ich pracy i odwagi scenicznej.
Nadrzędnym celem konkursu było nie tylko wyłonienie laureatów, lecz przede wszystkim wspieranie rozwoju pasji, kompetencji językowych, wrażliwości literackiej oraz umiejętności autoprezentacji wśród najmłodszych uczniów.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za stworzenie wyjątkowej atmosfery oraz dostarczenie wielu pięknych chwil obcowania z żywym słowem.
