Projekt ABC Empatii… „Bateria”
W drugiej połowie listopada zrealizowano kolejny temat z programu „ABC Empatii, bo wszyscy jesteśmy tacy sami”. Celem projektu jest eliminacja barier i stereotypów związanych z osobami niepełnosprawnymi oraz zmiana negatywnych postaw. Podczas warsztatu dzieci zajęły się tematem „Bateria”, który dotyczy cukrzycy. Uczniowie poznali pojęcia takie jak cukrzyca, glukoza, insulina. Posłuchali opowieści, które przybliżyły im znaczenie…
Krzysztof Pitera
„Biała laska” to kolejny warsztat w ramach Projektu „ABC EMPATI”
Bohaterem opowiadania jest niewidomy chłopiec, który opowiada innemu dziecku o postrzeganiu świata z perspektywy osoby niewidomej. Osoby niewidome, niedowidzące lub mające problemy ze wzrokiem spotykamy codziennie. Ale czy odczuwamy empatię, gdy widzimy, jak trudno czasem zmierzyć się z nimi, na przykład z barierami architektonicznymi w naszym otoczeniu? Czy delikatnie wyciągamy pomocną dłoń? Na te i…
ABC Empatii…
Rozdział „Urodziny” w projekcie Abc Empatii jest poświęcony dzieciom z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD). MPD to grupa trwałych zaburzeń ruchu i postawy, które wynikają z uszkodzenia mózgu w okresie prenatalnym, okołoporodowym lub w ciągu pierwszych dwóch lat życia. Przyczyny MPD mogą być różne, takie jak niewłaściwy rozwój płodu, urazy okołoporodowe, infekcje, itp. W kontekście komunikacji…
Osoba z niepełnosprawnością słuchu, czyli kto?
„Aparat” to temat drugiego warsztatu realizowanego w ramach Projektu „ABC – Empatii”. Podczas warsztatu uczniowie mieli możliwość poznania, w jaki sposób osoby z niedosłuchem odbierają bodźce dźwiękowe. W trakcie zajęć wprowadzono zabawę w „głuchy telefon”, gdzie uczniowie mieli za zadanie powtarzać zdania ustne od kolegi do kolegi, przekazując je dalej. Ta zabawa pokazała dzieciom, jak…
„Tancerz” – Co to jest ADHD?
To pierwszy zrealizowany temat w ramach Projektu „ABC Empatii”. Po zapoznaniu uczniów z rozdziałem książki, przeprowadzono dyskusje, zabawy oraz ćwiczenia na kartach pracy. Dzieci dowiedziały się, czym jest ADHD, jak mogą zachowywać się uczniowie z ADHD, z jakimi problemami borykają się podczas nauki, planowania i organizacji czasu wolnego oraz przestrzeni wokół siebie. ADHD to zespół nadpobudliwości psychoruchowej z…
#SuperKoderzy poznają bliżej funkcje mBotów2
Na październikowych zajęciach w ramach realizacji projektu #SuperKoderzy bliżej zapoznaliśmy się z funkcjami nowych robotów. Zaczęliśmy od programowania mBotów2, tak aby przejechały z punktu A do punktu B, a następnie urozmaicaliśmy ich trasę o skręty, obroty i zmiany prędkości. Przetestowaliśmy także możliwość pokazywania różnych kolorów na wyświetlaczu LED. mBoty2 wyposażone są w głośniki i mikrofon….
INNOWACYJNA HISTORIA – NOWE TECHNOLOGIE W SŁUŻBIE EDUKACJI
Od 9 do 10 października 2023r. gościliśmy w szkole organizatorów projektu: INNOWACYJNA HISTORIA – NOWE TECHNOLOGIE W SŁUŻBIE EDUKACJI. Celem projektu jest rozpowszechnienie nowych technologii jako skutecznych, angażujących narzędzi edukacyjnych, podniesienie kompetencji technologicznych młodzieży zwiększając ich szanse na przyszłym rynku pracy, wprowadzenie nauczycieli w technologię wirtualnej rzeczywistości jako efektywnego narzędzia edukacyjnego, podniesienie poziomu wiedzy historycznej…
Projekt ABC – Empatii
W roku szkolnym 2023/2024 w naszej szkole zostanie zrealizowany projekt „ABC Empatii”, którego celem jest podniesienie świadomości uczniów na temat niepełnosprawności oraz sposobu funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami, a także promowanie pozytywnych postaw społecznych. Główne cele projektu to: 1. Wzbudzanie empatii i rozwijanie wrażliwości na różne potrzeby osób, z którymi możemy się spotkać w życiu codziennym….
Rozpoczynamy kolejną przygodę z „SuperKoderami”!
Pod koniec września odbyło się pierwsze spotkanie w ramach realizacji kolejnej edycji projektu #SuperKoderzy. Na zajęciach przyjrzeliśmy się budowie robotów mBot2. Przypomina ona budowę człowieka: „mózgiem” jest mikrokontroler CyberPi, „oczami” – czujnik ultrasoniczny, „ciałem” – sterownik, a „nogami” podwozie z kołami. Świetnie bawiliśmy się poznając kolejne funkcje nowych robotów, w tym omijanie przeszkód, poruszanie się…
