Z przyjemnością informujemy, że zakończony został projekt „ABC Empatii, bo wszyscy jesteśmy tacy sami” zaproponowany przez Czepczyński Family Foundation (CFF), który miał na celu likwidację barier i stereotypów związanych z osobami z niepełnosprawnościami oraz zmianę myślenia i negatywnych postaw wobec nich.
Założenia projektu obejmowały pokazanie świata, w którym wszystkie dzieci zasługują na takie samo traktowanie, bez względu na stan zdrowia. Celem było wyjaśnienie językiem dzieci, na czym polegają różne niepełnosprawności i schorzenia oraz objaśnienie związanych z nimi różnic w codziennym funkcjonowaniu. Projekt miał również na celu uwrażliwienie uczniów na inny niż ich własny stan zdrowia oraz kształtowanie pozytywnych postaw wśród dzieci i ich rodziców.
Podczas realizacji projektu omawiane były takie tematy, jak cukrzyca, niepełnosprawność intelektualna i ruchowa, Zespół Aspergera, Zespół Downa, niedosłuch, osoby niewidome, głuche czy mające blizny na ciele. Czytając i omawiając kolejne opowiadania dzieci miały okazję poznać głównych bohaterów – Zosię i Maksa oraz ich przyjaciół zmagających się z różnymi niepełnosprawnościami, wcielić się w osoby niedosłyszące lub słyszące tylko na jedno ucho, aby lepiej zrozumieć, jak te osoby czują się w codziennych sytuacjach, np. podczas zabawy.
Uczniowie nauczyli się podstawowych zwrotów języka migowego, dowiedzieli się, jak wygląda osoba chora na cukrzycę i jakiej pomocy potrzebuje w przypadku pogorszenia stanu zdrowia. Poznali także, jak pomagać osobom niewidomym oraz dlaczego niektórzy ludzie mają blizny i różne znamiona.
Dzieci przyznały, że zajęcia były bardzo ciekawe, dużo się nauczyły i potrafią teraz odpowiedzieć na pytanie „Co to jest empatia i tolerancja”.
Pakiet „ABC – Empatii … oraz poradnik dla nauczyciela zostały ufundowane przez Fundację Banku Gospodarstwa Krajowego.
Książki „ABC empatii…” opisujące ciekawe przygody Zosi i Maksa, można wypożyczać w naszej bibliotece szkolnej.
realizator projektu – Pani Marta Pociask
