Zatonie, czy nie zatonie? Co sprawia, że napompowany balon nie daje się zatopić? Dlaczego dwa kawałki plasteliny o zbliżonej wadze, ale różnym kształcie, położone na wodzie zachowują się inaczej? Na te pytania starali się odpowiedzieć uczniowie kl. 3c. Podczas zajęć dzieci przeprowadzały eksperymenty. Każdemu doświadczeniu towarzyszyły domysły, przypuszczenia, spekulacje i … wieeelkie emocje. Wprawdzie to, że klucz wrzucony do wody szybko opadł na dno, nie zaskoczyło chyba nikogo, ale utrzymywanie się na wodzie plastelinowej miseczki niektórych uczniów zdziwiło. Eksperymentowanie sprawiło dzieciakom dużo radości. Tej lekcji z pewnością nie zapomną.
